Unidade 7: Sistemas de regulación e control. TeE I. Curso 2024-2025.

Dedicaremos esta unidade ao séptimo e derradeiro bloque de contidos da materia de TeE, Sistemas de regulación e control.

Neste tema, despois de facer un breve repaso polos sistemas de regulación e control, comezaremos coa interpretación e simplificación de sistemas de control en lazo aberto e pechado, así como, a determinación da estabilidade dos sistemas polo método de Routh coñecida a función de transferencia.

Como nas unidades anteriores, podes consultar as Orientacións e contidos principais deste bloque.

Podedes acceder aos contidos e materiais que traballaremos neste contido, na clase de TeE I na aula virtual do IES. Chano Piñeiro. 

Unidade 6: Lóxica Dixital. TeE I. Curso 2024-2025.

Dedicaremos esta unidade ao sexto bloque de contidos da materia de TeE, Lóxica Dixital.

Neste tema, despois de facer un breve repaso polos sistemas de numeración e as conversión entre eles, comezaremos co deseño de sistemas lóxicos combinacionais (taboas de verdade, simplificación por Kanrnaugh, implementación con diversas portas lóxicas, etc).

Como nas unidades anteriores, podes consultar as Orientacións e contidos principais deste bloque.

Podedes acceder aos contidos e materiais que traballaremos neste contido, na clase de TeE I na aula virtual do IES. Chano Piñeiro. 

Unidade 5: Corrente Alterna. TeE I. Curso 2024-2025.

Dedicaremos esta unidade ao quinto bloque de contidos da materia de TeE, Corrente Alterna.

Despois de ver os parámetros fundamentais da corrente alterna, estudiaremos os circuítos RC, RL e RLC. Para rematar co cálculo da potencia en corrente alterna (activa, reactiva e aparente).

Como nas unidades anteriores, podes consultar as Orientacións e contidos principais deste bloque.

Podedes acceder aos contidos e materiais que traballaremos neste contido, na clase de TeE I na aula virtual do IES. Chano Piñeiro. 

Unidade 4: Pneumática e Hidráulica. TeE I. Curso 2024-2025.

Dedicaremos esta unidade ao cuarto gran bloque de contidos da materia de TeE, Pneumática e Hidráulica.

Despois de explicar as diferencias esenciais entre a Pneumática e a Hidráulica, comezaremos a explorar os contidos necesarios para poder realizar correctamente os problemas, primeiro de Pneumática e posteriormente de Hidráulica.

Como nas unidades anteriores, podes consultar as Orientacións e contidos principais deste bloque.

Podedes acceder aos contidos e materiais que traballaremos neste contido, na clase de TeE I na aula virtual do IES. Chano Piñeiro.

Tema 3: Introdución aos Sistemas Electrónicos. Tecno 4º ESO. Curso 2024-2025.

Neste tema veremos como activar sensores e actuadores con diversos bloques de proceso, centrándonos, sobre todo, en sistemas baseados en microprocesadores (Arduino e compatibles).

O contido teórico está no seguinte arquivo: Introdución aos sistemas electrónicos.pdf.

Traballaremos coa placa Arduino (e outras compatibles), de seguido tedes unha recompilación de información que vos pode ser útil:

• Vídeo de YouTube: Arduino, ¿qué es y para qué sirve?
• Vídeo de YouTube: Arduino: entender cómo funciona el mundo para poder cambiarlo.
• Vídeo de YouTube: Arduino: O Documental.
• Apuntes_ARDUINO_nivel_PARDILLO.pdf.
• Conexionado de entradas e saídas con Arduino.pdf.
• Exercicios_de_arduino_resueltos.pdf.
• Acordeon+Arduino.pdf.
• Guía rápida Linguaxe_Arduino.pdf.

Para a programación da placa Arduino utilizaremos o seu IDE, que utiliza programación textual, pero tamén programaremos en modo gráfico utilizando o simulador "en liña" TinkerCAD Circuits (este simulador permite escoller entre programación textual, gráfica ou texto+gráfico).

Prácticas Introdución á Electrónica. Tecno 4º ESO. Curso 2024-2025.

Como remate do contido de Introdución á Electrónica, realizamos 2 montaxes prácticos que entre outros elementos requiren do uso de transistores.

As montaxes realizadas foron as seguintes:

• Kit de Transmisión Inalámbrica: Instruccións obtidas do Kit de transmisión inalámbrica de energía de Opitec, kit nº 122.902.
• Bobina Tesla: Instruccións obtidas do LOGKIT 1699 de microlog, Bobina Tesla.

Nas 2 montaxes combinamos o uso dun transistor con uns bobinados para crear un circuíto resonante de alta frecuencia.

Unidade 3: Máquinas Térmicas. TeE I. Curso 2024-2025.

Dedicaremos esta unidade ao terceiro gran bloque de contidos da materia de TeE I, Máquinas Térmicas.

Despois de facer un repaso inicial sobre Termodinámica (magnitudes básicas e transformacións), veremos os ciclos termodinámicos, facendo fincapé no Ciclo de Carnot.

De seguido, veremos o contido de máquinas térmicas (de onde se obterán boa parte dos exercicios desta unidade): motores térmicos, máquinas frigoríficas e bombas de calor.

Remataremos esta unidade cos exercicios sobre motores (cáculos de cilindrada, relación de compresión, potencia e par motor).

Como na unidade anterior, premendo na seguinte ligazón, podedes consultar as Orientacións e contidos principais deste bloque.

Podedes acceder aos contidos e materiais que traballaremos neste contido, na clase de TeE I na aula virtual do IES. Chano Piñeiro.

Tema 2: Introdución á Electrónica. Tecno 4º ESO. Curso 2024-2025.

Despois de ver a Introdución á Electricidade, imos a realizar un repaso breve introdutorio á Electrónica, onde coñeceremos os diversos compoñentes pasivo e activos e como utilizalos nos nosos circuítos electrónicos (polo de agora de electrónica analóxica).

Podedes acceder ao contido principal premendo na seguinte ligazón ao arquivo PDF co tema: "Introdución á Electrónica.pdf".

Vídeo en YouTube: Que é unha LDR?
Vídeo en YouTube: Que é un Termistor?
Vídeo en YouTube: Que son os diodos?

Vídeo en YouTube: Transistor explicado - Como funcionan los transistores.
Vídeo da canle ElectronicaFP sobre: Transistores bipolares.

Como remate deste contido realizaremos unhas montaxes prácticas nas que utilizaremos algúns dos compoñentes que coñecimos neste tema, pero isto o mostraremos nunha futura entrada deste blogue.

Unidade 2: Estruturas. TeE I. Curso 2024-2025.

Dedicaremos esta unidade ao segundo gran bloque de contidos da materia de TeE I, Estruturas.

Despois de facer un repaso inicial sobre os tipos de cargas e esforzos que poden aparecer nunha estrutura, analizaremos os diversos elementos estruturais, centrándonos nas vigas e nos armazóns.

Posteriormente, coñeceremos os diversos tipos de apoios nas estruturas e os tipos de vigas, antes de comezar co cálculo de esforzos en vigas e armazóns.

Os primeiro grupo de exercicios desta unidade versarán sobre cálculo de esforzos nos diversos tipos de vigas, con diferentes tipos de apoio e variados tipos de cargas (puntuais e distribuídas).

O segundo grupo de exercicios serán sobre cálculo de esforzos en armazóns, utilizando algún dos seguintes métodos:

• Método dos nodos.
• Método de Ritter ou das seccións.

Como na unidade anterior, podes consultar as Orientacións e contidos principais deste bloque.

Podes acceder aos contidos e materiais na Clase de TeE I da aula virtual do IES. Chano Piñeiro.

Tema 1: Introdución á Electricidade. Tecno 4º ESO. Curso 2024-2025.

Podes acceder premendo na seguinte ligazón ao arquivo PDF co tema: "Introdución á Electricidade.pdf".

Realizaremos prácticas de medición e montaxe sobre placas protoboard e simularemos os circuítos co programa Crocodile Clips:

• Exercicios con elementos pasivos.pdf
• Exercicios con elementos activos.pdf

Contidos Extra:
Páxina de TuElectronica.es onde explican Como Usar o Polímetro.
Simil Hidráulico da electricidade:

Explicación da Corrente Contínua e Corrente Alterna, na páxina areatecnologia.
Pdf que explica fundamentos de electricidade: Introdución á Electricidade.
Lei de Ohm:

Lei de Joule (lei da Potencia):

Leis de Kirchoff (análise de circuítos): 

Leis de Kirchoff.pdf

Conexionado dunha placa Protoboard:

Código de cores identificativo do valor das resistencias:

Vídeo da Canle Mentalidad de Ingeniería: Capacitores explicados.

Vídeo da Canle Mentalidad de Ingeniería: Inductores explicados.

Vídeo da canle ElectronicaFP sobre: ¿Cómo hacen los CONDENSADORES en AC?
Vídeo da canle ElectronicaFP sobre: ¿Cómo hacen las BOBINAS en AC?